Comenzamos mostrando las soluciones a las tareas del último día, que os recuerdo que podéis encontrar en este enlace: https://lastareasdelblas.blogspot.com/2020/06/social-science-3-primaria.html
SOLUCIONES:
- Key words:
- future : futuro present: presente
- past : pasado seconds: segundos
- ¿Qué dura más una hora o un minuto? Dura más una hora que un minuto
- ¿Qué dura menos un año o un mes? Dura más un mes que un año
- ¿Cuántos días tiene una semana? Una semana tiene siete días
- Ordena las siguientes medidas de tiempo desde menor a mayor duración:
segundo - minuto - hora - día - semana - mes - año
- Escribe un tick (ü) en la columna correcta.
EVENT |
PAST (Pasado) |
PRESENT (Presente) |
FUTURE (Futuro) |
Las summer/ último verrano |
ü |
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Next week / próxima semana |
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ü |
Today/ Hoy |
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ü |
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The day I was born /
El día que nací
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ü |
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My first day at
secondary school/ Mi primer día en el instituto |
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ü |
When my teacher was 10 years old / Cuando my professor tenía 10 años |
ü |
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- Escribe 2 situaciones de tu vida que hayan ocurrido en el pasado, en el presente y que te gustaría que pasarán en el futuro
Esta es una pregunta de respuesta abierta, que todos los que me habéis entregado las tareas habéis entendido bien. Os pongo un ejemplo:
Pasado: con 6 años aprendí a montar en bici
Presente: estoy escuchando música
Futuro: la semana que viene voy a ver una película”
Para hoy tenemos :
Para
periodos muy largos de tiempo, usamos unidades de tiempo especiales.
Una
década (a decade) son diez años.
1 década = 10 años
Un
siglo (a century) son cien años. 1 siglo = 100 años
Un
milenio (a millennium) son mil años.
1 milenio = 1.000 años
ACTIVIDAD:
- Escribe los números:
- Responde:
- How many decades are there in one century? / ¿Cuántas décadas hay en un siglo?
- How many centuries are there in one millennium? / ¿Cuántos siglos hay en un milenio?
Os recuerdo que me tenéis disponible en el correo para la entrega de actividades y cualquier duda: jorge.sanz@educa.madrid.org
Buen fin de semana!